MO*dossiers

COVID-19 zal het aanzien van 2020 mee bepalen. MO* test de wereld op zijn paraatheid om het virus te bestrijden op de plekken waar het écht nodig is. Want er zijn geen grenzen voor de besmetting, maar of de zorg en de aanpak ook voor iedereen hetzelfde zijn, dat is nog de vraag.

 

In Europa’s laatste oerbossen in Roemenië en Oekraïne verstoren kettingzagen de rust. Van sprookjesachtig Unesco-erfgoed, natuurreservaten tot EU Natura 2000-gebied, op vele plekken moe(s)ten de bossen wijken voor de commerciële houtindustrie of een megalomaan skioord. Pieter en Xander Stockmans trokken hun wandelschoenen aan en brachten voor MO* de illegale én legale houtkap in kaart .

‘Het gaat over zoveel meer dan die 30 pesos die we meer moeten betalen voor een metroticket’, klonk het in oktober in de Chileense straten. Chili, nochtans één van de meest welvarende landen van Latijns-Amerika, kent een enorme kloof tussen arm en rijk. En dat zijn de Chilenen duidelijk moe. De schade in de steden, die tijdens het protest werd aangericht, is groot, en de rust is verre van teruggekeerd. 

De MO*redactie vat 2019 samen in beeld. Eén beeld, één cruciaal moment, bijzondere gebeurtenis of beslissende wending van het voorbije jaar. Geen volledig jaaroverzicht, maar wel goed voor een verrassende terugblik op — alweer — een bewogen jaar. 

Ongelijkheid is een centraal, maar al te vaak over het hoofd gezien, thema van onze tijd. Ongelijkheid ondergraaft de democratie, verhindert effectief klimaatbeleid en verkwist gigantische hoeveelheden menselijk talent. Tijdens de MO*lezing 100 minuten tegen ongelijkheid brachten tien mensen met een gefundeerde mening een uiteenzetting van 10 minuten.

John Vandaele was voor MO* op de jaarlijkse Klimaattop (die in Chili had moeten doorgaan maar in Madrid plaatsvond). Berichten van op de frontlinie, of vanuit de loopgraven, gezien de stilstand en stellingenoorlog die de klimaatbesprekingen anno 2019 kenmerken.

Onderwijs biedt enorme mogelijkheden om ongelijkheden en armoede weg te werken, maar die worden in de praktijk vaak gedwarsboomd door ongelijkheid en armoede. Onderwijs versterkt ook in Vlaanderen de sociaal-economische ongelijkheid, zo blijkt uit internationale vergelijkingen (zoals het bekende PISA-rapport). Dit dossier werpt een mondiale blik op een van de cruciale duurzame ontwikkelingsdoelen (sdg’s): verzeker gelijke toegang tot kwaliteitsonderwijs.